Pachuca de Soto, Hidalgo.- Francisco Ángeles Ángeles, director de la Escuela Preparatoria Número 3, rindió su primer informe de administración correspondiente al periodo 2017-2023, en cumplimiento con lo establecido en el Estatuto General de la Universidad Autónoma del Estado de hidalgo (UAEH), al presenta ante el Consejo Técnico la gestión y el cumplimiento de los objetivos, metas e indicadores del plantel estipulados en el Programa de Desarrollo Institucional (PDI).
El acto protocolario se realizó en presencia del secretario general de la máxima casa de estudios, Saúl Agustín Sosa Castelán, quien asistió en representación del rector Adolfo Pontigo Loyola, y al hacer uso de la voz, tras aplaudir el esfuerzo realizado a lo largo de este año, invitó a directivos, maestros y trabajadores en general de este centro educativo, a que continúen con su labor en beneficio de la juventud.
Durante su discurso, destacó el trabajo que ha realizado la UAEH. “Desde su creación hasta la actualidad, la Universidad se ha mantenido a nivel estatal como la mejor institución de educación media superior y superior. Actualmente somos responsables de 114 programas educativos, todos dentro del Padrón Nacional de Programas de Calidad (PNPC)”, subrayó.
Por su parte, Francisco Ángeles indicó que la preparatoria a su cargo obtuvo el nivel I del Sistema Nacional de Bachillerato, debido a que de un total de 90 profesores por asignatura, más del 97 por ciento de ellos cuenta con Diplomado en Competencias Docentes, y más del 88 por ciento con Certificado de Competencia Docente. En lo que respecta a la capacitación docente, dijo que 19 catedráticos están certificados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), 11 en Metodología de la Investigación y 15 en los niveles A1 y A2 del idioma inglés.
Asimismo, destacó que se inició el proceso de rediseño curricular de todas las materias, al asistir y participar en la revisión los docentes de matemáticas, informática, arte, historia, filosofía, física, biología y química. Agregó que se realizaron 11 exámenes de oposición a maestros de nuevo ingreso, todos con resultados favorables.
De acuerdo con la información obtenida en el último semestre del 2017, se realizó un análisis y se obtuvo el porcentaje de la disminución de los índices de reprobación por asignatura del primer semestre, equivalente a un 7 por ciento, mientras que el nivel de egreso aumentó en un 29.36 por ciento y el de ingreso aumentó en 1.86 puntos porcentuales.
Respecto a tutorías, conforme a la información registrada en el Sistema de Información de Tutorías y Asesorías Académicas (SITTA), se realizó un registro de 30 maestros asesores que atendieron 643 alumnos, en un total de 140 sesiones.
El Comité de Becas Institucional del plantel benefició a 19 estudiantes con el apoyo contra el abandono escolar; respecto a la Convocatoria Extraordinaria de la Secretaria de Educación Pública (SEP), se otorgaron 32 tarjetas a los alumnos beneficiados.
Finalmente el directivo cerró la sesión con un reconocimiento al trabajo conjunto de la comunidad que conforma el plantel. “En esta escuela sabemos que para tener conocimiento, se necesita de una estructura fuerte y unida, conformada por administrativos, docentes, alumnos, padres de familia y directivos; pero también consolidando la autonomía, que sea precursora del pensamiento libre y enfocado a las demandas actuales de la sociedad. Para ello, tomamos como base que todos somos perfectibles a través de la disciplina y la responsabilidad, con el fin de alcanzar el éxito, fortaleciendo los principios de nuestra casa de estudios”.
